McCormick, B., MacKinnon, C. 麦克弗森，B. 2005. 生物科学教学改革的模式:改变生物导论课程的文化. 在加拿大蒙特利尔举行的AERA全国会议上的发言. April 2005.
Connelly, B., Cross, R., McPherson, B., Mitchell, M., Monahan, H., Said, S. 2005. 源头工程:圣安东尼奥道成肉身的慈善姐妹会和道成肉身的大学之间的合作. 在实践与职业道德协会年会上的演讲, San Antonio, February 27, 2005.
麦考密克，B，麦克弗森，B.雷蒙德，R. 2002. 他们说他们学到了什么:基于改革的生物学导论课程中学生对学习过程的反思. 在第二届UIW奖学金研讨会上发表. September 2002
专业的会员
全国生物教师协会
Activities
uw学习社区研讨会2004
2003年9月UIW奖学金研讨会
2002年UIW学习社区研讨会
UIW项目审查研讨会，2002年8月
威斯康星大学奖学金研讨会，2002年9月
2002年8月UIW项目回顾第五次研讨会
西澳大学黑板训练工作坊，2003年夏季
2001年夏季大学科技工作坊
威斯康星大学技术奖学金，2002年春季
健康专业俱乐部赞助人，2004年至今
大学使命委员会，2004-2006
美国原住民研究项目回顾，2004-2005
2003-2005年麦克奈尔澳门博彩官网下载导师
水源委员会，2003年至今
2003-2004年地球日委员会
2003-2004年文物日海报委员会
大学课程委员会，2002- 2004年
2002-2003年UIW生物系项目评审
员工资本运动队长，2001-2003年
红十字会赞助人，2001-2003
生命的多样性
解剖学与生理学I
解剖学与生理学I
Science Education: Improving laboratory curriculum for courses at all levels; evaluating curriculum effectiveness
